TV1
TV4
TV11
TV10
TV7
TV9
TV6
TV5
TV3
TV2
TV8
TV12
TV13
TV14

Problèmes conseils informations
TV15

messagecalm
TV16
L
TV17
TV18
crescendo
rubrique
chansons classe
philippematin
TV19

"LA CLASSE À LA MAISON"

Émission du mercredi 5 février 2020

(58 min)

Émission du jeudi 6 février 2020

(1h11)

Émission du vendredi 7 février 2020

(41 min)

Émission du lundi 10 février 2020

(1h00)

Émission du mercredi 12 février 2020

(1h00)

Émission du vendredi 14 février 2020

(1h10)

Émission du lundi 17 février 2020

(1h06)

Émission du mercredi 19 février 2020

(1h00)

Émission du samedi 22 février 2020

(1h11)

Émission du lundi 24 février 2020

(1h06)

    Émission du mercredi 26 février 2020

(1h00)

Émission du vendrdi 28 février 2020

( 1h08  )

Émission du mardi 3 mars 2020

(1h16)

Émission du samedi 7mars 2020

(1h08)

PROBLÈMES - CONSEILS - INFORMATIONS

Émission du samedi 14 mars 2020

(1h18 )

POURQUOI L'ÉMISSION : "LA CLASSE À LA MAISON"?


          Avec la fermeture du Lycée Français International Charles de Gaulle de Pékin le 23 janvier dernier et les mesures sanitaires de confinement imposées par les autorités locales, les enseignants se doivent de mener à bien leur mission de continuité du service public en assurant le suivi pédagogique des apprentissages pour leurs élèves. Chaque enseignant fait bien entendu son maximum en fonction de ses compétences, des outils qu'il utilise, de ses préférences personnelles et dans le cas présent de ses disponibiltés (enfants à charges ou autres).


          Pour ma part, j'ai pensé que mettre en route ce projet de petites émissions   "LA CLASSE À LA MAISON" pour mes élèves de 3-5 ans était le projet qui correspondrait le mieux à leurs besoins et qui prend en compte le fait que:


     1/ certains parents ne sont pas francophones et ne comprennent pas toujours ou pas du tout les consignes données par l'enseignant,


     2/ certains foyers ne possèdent pas d'imprimante pour pouvoir imprimer des travaux donnés par l'enseignant,


     3/ tout le monde ne possède pas le matériel que l'on trouve dans une classe (outils et matériaux, jeux et matériel) et que l'enseignant demande aux parents d'utiliser dans les activités qu'il leur propose,


     4/ tout le monde n'a pas de VPN et n'a donc pas accès à des liens Internet communiqués et conseillés aux familles par l'enseignant pour pouvoir visionner les vidéos éducatives en français ou accéder à des activités en ligne,


     5/ certains parents ont besoin d'être guidés car ils ne sont pas à l'aise dans leur nouveau "rôle d'enseignant" comme on ne s'improvise pas pilote de ligne ou médecin,


     6/ des parents ne savent plus où donner de la tête, submergés par une multitude de liens de sites éducatifs que l'enseignant leur suggère de visiter,


     7/ "les élèves à la maison" n'ont plus de contacts visuels et auditifs avec leurs camarades, avec leur(s) enseignant(s) et les intervenants. Ils perdent leurs repères, celui du temps qui passe mais surtout celui du "groupe classe", celui de leur école qui sont tout aussi importants les uns que les autres dans le développement social, affectif et cognitif de jeunes enfants.


     8/ les activités sur fiches ou autres,  réalisées par les élèves en présence d'un parent, d'un frère ou d'une soeur, s'ils sont disponibles pour les aider (ce qui n'est pas toujours le cas) , ne sont pas toujours motivantes, vivantes, attrayantes et souvent sans trop de sens réél pour des enfants de 3-5 ans....



          Ces émissions ont pour objectif:


     1/ d'apporter aux élèves un certain dynamisme et du plaisir via cette émission  "vivante" tout en les entraînant à certaines compétences d'apprentissage qui font partie des programmes de l'Éducation Nationale,


     2/ de continuer à les faire "exister" au sein de cette "classe virtuelle" en les invitant à participer aux émissions en envoyant photos de leurs productions,  vidéos de ce qu'ils font à la maison, de leur vie... Certains enfants viennent alimenter des rubriques via de petites présentations filmées comme en  cuisine (recettes), en sciences (expériences), en arts plastique (fabrication de...).


     3/ de mettre en valeur les élèves en intégrant leurs photos et vidéos dans les émissions,


     4/ permettre à une grande majorité d'enfants d'être autonomes en regardant ces émissions et de pouvoir apprendre et participer sans la présence à leur côté d'un membre de leur famille (qui pourrait être nécéssaire pour un même apprentissage dans d'autres situations),


     5/ de garder le contact avec leurs camarades, leur(s) enseignant(s) et autres intervenants, avec leur école et  pour ainsi briser cet "isolement social scolaire" soudain.



          Dans ces émissions que j'anime, je tente à chaque fois d'aborder les 5 domaines de compétences au travers de différentes rubriques.

Je sélectionne sur la toile des vidéos les plus intéressantes qui correspondent à mes objectifs pédagogiques.



          Parallèlement  à ces émissions, les parents d'élèves peuvent aussi suivre le programme hebdomadaire d'activités proposé sur le Blog de ma collègue Anouk HEI https://lewebpedagogique.com/3mslfip/


          Ainsi, quelque soient ses conditions matérielles et environnementales, chaque famille peut tirer de ces deux outils entièrement complémentaires (émissions et blog) ce dont leur(s) enfant(s) de maternelle ont besoin dans le cadre de la continuité des apprentissages à la maison.


          IMPORTANT


          Ces émissions sont réalisées entièrement par moi-même (une seule personne devant occuper tous les postes). C'est la raison pour laquelle, elles ne sont pas parfaites et ne peuvent égaler en qualité, des  émissions  réalisées par des équipes de professionnels, dont c'est le métier. C'est la raison aussi pour laquelle, il peut arriver qu'il y ait des erreurs (fautes de frappes, montage...).


          Ces émissions étaient prévues initialement juste pour mes élèves de PS/MS et ceux de ma collègue. Dans la situation de crise sanitaire actuelle, par solidarité et pour aider les familles, ces émissions sont aujourd'hui partagées et  profitent  à de très nombreux jeunes enfants en Chine, en France et ailleurs dans le monde: elles sont sans prétention aucune, une petite fenêtre ouverte sur l'extérieur et je l'espère une grande bouffée d'air pour tous ces enfants et pour leurs parents!


  

Émission du lundi 23 mars 2020

(1h10 )

Pour m'envoyer

un MESSAGE

PHILIPPE - 30 ANNÉES D'ACTIONS EN CHINE


"LA CLASSE À LA MAISON"

20

est cours de réalisation


PATIENCE!

Émission du mardi 31  mars 2020

(1h20)

Émission du lundi 13 avril 2020

(1h13)

RUBRIQUES ET OBJECTIFS DE L'ÉMISSION

Émission du vendredi 22 avril 2020

(1h06)